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班主任漫谈|武贞力:唯有奋斗,方能心安

唯有奋斗 方能心安

文/武贞力

    能在这里和大家进行班级工作交流,是每一位班主任的荣幸,但对我来说,更多的依然是惶恐。虽然这几年连续当班主任,积累摸索了一定的经验方法,取得了一些成绩,但工作当中还有不少疏漏,颇多遗憾。我深知我所做的这些工作都是本职工作,好好工作,把工作做好是天经地义的,并且成绩的取得是很多因素共同作用的结果,班主任的引导仅是其中一个方面。自接手2017级4班那天起内心就一直比较紧张,怕干不好工作耽误孩子们的发展。但说实话4班是个很给力的班级,一个很和谐上进的班级。虽然高三开始时班级量化分倒数和成绩倒数,但我作为班主任和同学们一起直面困难,努力进取。经过一年的不懈奋斗,班级各项工作逐渐走向了正轨,迸发战斗力。下面我就把这一年所做的工作回顾和总结一下。

 

一、狠抓纪律,迅速恢复秩序


    班级上半年的总体工作,围绕着“稳心态稳秩序;树目标树信心;抓纪律抓成绩;正班风正学风”来展开,抓纪律稳秩序是开展工作的头号任务。出了工作安排以后,我加入到了4班班级群和家长群,在开学前就为整肃纪律大规模造势,两个群内反复呼吁遵规守纪的重要性,慵懒散漫对学习的巨大伤害。再三重申班级严打违纪的强大决心,严正立场,加大违纪成本,绝不姑息纵容。开学后第一个月,勤看班,几乎钉在班级里。早上中午比部分同学早到校,晚上晚自习比部分同学晚离校。这样是全班尽快养成了早到校的习惯,较好的杜绝了迟到问题,较快摸排了班级每个同学的自习状态和效率,班级晚自习的安静与高效也有了大幅度提升,同学们获得感认同感满意度也同时提升。这种做法比较笨比较累,需要班主任耗费大量时间和精力,但对于整顿纪律恢复秩序是必要的。

 

二、培养良好学风班风,增强班级凝聚力


(一)认真准备开好班会 达成共识


    第一次开学班会主题,除了整肃纪律严打违纪之外,另一个更重要的主题是“我和我的班级---知耻而后勇,笃志且躬行,拼出好前程”,要求同学们思考“我是谁,我的梦想还在吗,我拿什么来实现”,“我们班现状如何,5个理科班里有存在感吗”等较为尖锐的问题。许多同学想到了初中的花团锦簇,中考的春风得意,高一或高二的颓废破败,内心各种不甘- - -班会上我鼓励同学们要知耻而后勇,我们可以一落千丈,也能够一鸣惊人, 我们不忘昨日的来处,也更要认清明天的方向,认准目标落实到位才叫高三,懒散违纪出工不出力就是“大逆不道”。面对落后的局面,拼搏,是我们唯一的出路。会后,班内早来晚走的同学明显增多。在“我的大学我的梦”主题班会中,我给同学们提供了包括北大清华复旦等几十所全国知名大学的基本资料,历年来在山东省的录取分数线,录取人数,王牌专业等,也提供了省内如青岛大学,山科,山师,鲁东,理工大等等各大学的录取情况,还科普了什么是 C9,  211, 985。还有的班会聚焦同学们的生活习惯家庭情况人生观等等,我们观看北大法学专业的一名女孩所作<寒门再难出贵子?》演讲,班会中我提出“不比吃穿比吃苦,不比时髦比实力,不比家世比家教”,引导同学们不要在吃穿上耗费太多心思。对于一些同学沉迷手机聊天追剧玩游戏男女生交往现象,专门开班会,利用网络上以及我校往届班级里玩游戏谈感情栽跟头的例子,来警醒同学悬崖勒马。提出从现在一直到高考要“手机束之高阁,情感深埋心底;”得到同学们的广泛认可, 班级内聊游戏的人少了,学风逐渐浓厚。


(二)开展各种活动,活跃班级气氛,加强同学交流

    1.放假前和开学后安排一些精品演讲或励志短视频防止心浮气躁,促进收心归位。2.大型考试后邀请学习优异奖和学习进步奖同学做学习经验交流,分享备考经验,学习心得和体会。3.充分发挥中心组组长和班级助教的作用,组织学科研讨。4.男生宿舍女生宿舍开展学习竞赛,进步大者由舍长做经验介绍。


(三)培养壮大学优生团队打造“尖刀组”


    对于尖子生,班级给与较为宽松的环境,任课老师密切关注但绝不过分打扰,必要时站在学科高度给予适当指导,禁止压作业频繁谈话等。上半年的工作是解决尖子生(大体按年级前100)“有没有”的问题,努力把前100名从原来的三四名同学且名次靠后扩大到七八名同学乃至十名左右;后半年的工作主要解决“有没有”和“好不好”的问题,努力让年级前50名中班级进入4个同学。班内的优秀小组二组,一模二模省模考8人当中有4人过年级前100,7人过自主招生线;高考当中6组也表现优异,637分和636分班内第一第二均来自6组。

 

三、班内推行“中心组”评价制度,座次上小组“轮转”


    依照我校的座次调整原则,班内共分为6个小组,每组8人,班内的卫生值日,自习纪律,作业收缴,学习成绩,宿舍事务等全部纳入中心组来评价,组长选择学习努力成绩优异习惯良好的同学担任。纪律上每月评选一次月冠军/亚军,小组成员的量化分累积到所在小组,评选奖励前两名扣分少的小组,学期末评选总冠军,在紧张的学习生活中增加点趣味性;逢大型考试,评价小组同学进步率和进线人数和进步人数;座次上实行小组轮转,每两周轮转一次,保证每个同学都有前中后排的机会。“不患寡而患不均,不患贫而患不安”,在班级评价上,尽量做到信息公开,评价公平,让每个小组赢,就要赢得心安理得;输,就要输的服服帖帖,尽量避免争议。

 

    以上就是我这一年来所做的部分工作,还算比较顺利,班级工作得以正常平稳地开展进行。我的感受就是智商不够,努力来凑,“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。如今我们面对的班级情况可能更加复杂困难一些,拼命奋斗,更加努力,可能是平凡的我们杀出重围的最大依仗。我们六中的班主任团队,是一支乐观向上能打能拼的队伍,早上天未亮晚上夜已深,我们仍然能看到彼此努力的身影。我们心中有学生,眼里有方向,手里有办法,我坚信在我们共同的努力下,六中依然会是那个家长放心,学生满意,社会尊重的百年老校。我们也会在学生毕业离校时,坦然的挥挥手,“前方有路,未来可期,我带你们奋斗过!”

 

但行好事,莫问前程。


发布时间:2020-10-30 08:44:36 点击次数:15507

                                        

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